Liberdade Académica: Marrocos ocupa a 109ª posição global em 2026
Marrocos ocupa a 109ª posição entre 178 países na edição de 2026 do Índice Global de Liberdade Académica, segundo um relatório publicado pela Universidade Friedrich-Alexander de Erlangen-Nuremberg e pelo Instituto V-Dem. Este ranking avalia diversas dimensões-chave, incluindo a liberdade de ensino e investigação, o intercâmbio académico, a disseminação do conhecimento, bem como a autonomia institucional e a liberdade de expressão académica.
A nível global, a República Checa, a Estónia e a Bélgica lideram o ranking, enquanto países como o Myanmar e a Nicarágua estão entre os piores desempenhos. No mundo árabe, o Líbano ocupa o primeiro lugar, seguido pelo Iraque e pela Tunísia, enquanto Marrocos se encontra na metade inferior do ranking.
O relatório destaca uma tendência internacional preocupante, sublinhando que a liberdade académica está em declínio num número crescente de países. Entre 2015 e 2025, quase 50 países apresentaram uma deterioração significativa, enquanto apenas nove registaram melhorias notáveis.
Os especialistas enfatizam particularmente o papel central da autonomia institucional na proteção da liberdade académica. Esta autonomia permite às universidades gerir os seus assuntos internos sem interferências indevidas, fomentando assim um ambiente propício à investigação, à inovação e ao debate intelectual.
Contudo, o relatório especifica que esta autonomia não significa independência total do Estado, mas sim um quadro legal equilibrado que garanta a saúde e a segurança das pessoas.
Neste contexto, as recomendações internacionais, em particular as da UNESCO desde 1997, reiteram a importância de preservar um espaço académico livre e independente, condição essencial para o desenvolvimento científico e a competitividade nacional.
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