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Deputado Anwar Sabri preside reunião de membros do grupo de trabalho temático temporário sobre “Inteligência Artificial, Suas Perspectivas e Impactos”
Na segunda-feira, 12 de fevereiro de 2024, o parlamentar Anwar Sabri, do Rally Nacional dos Liberais, presidiu os trabalhos da reunião dos membros do grupo de trabalho temático temporário sobre “Inteligência Artificial, suas perspectivas e impactos”.
Este grupo pretende preparar um relatório abrangente que forneça uma imagem clara da presença da inteligência artificial em Marrocos e nos seus campos.
A comissão centra o seu trabalho na avaliação dos efeitos negativos da inteligência artificial em vários setores, especialmente na educação. O relatório do comité indica o fenómeno generalizado de “alunos e estudantes que dependem de ferramentas como o “ChatGPT” para concluir a investigação de forma rápida e sem esforço, o que afecta negativamente o futuro da educação.
A este respeito, a comissão sublinhou a ausência de qualquer documento oficial, seja legislativo ou não, que regule a utilização da inteligência artificial em Marrocos, pois a comissão considerou que este desafio constitui uma gota num mar de desafios colocados por este complexo campo, que afeta aspectos financeiros, educacionais, de saúde e empresariais.
Um grupo de parlamentares e autoridades visitou países árabes para conhecer suas experiências na área de inteligência artificial. Observaram que esta área se tornou um setor governamental nos países do Golfo, como é o caso dos Emirados Árabes Unidos, que criaram um Ministério de Inteligência Artificial.
Marrocos percebe a importância de acompanhar a evolução no domínio da inteligência artificial e, por isso, o governo criou duas instituições universitárias especializadas nesta área. Fontes do comitê indicam que as próximas semanas testemunharão o fortalecimento do cenário com uma nova instituição na cidade de Kenitra para formar engenheiros em inteligência artificial.
O relatório da comissão confirma que o governo está a tomar medidas para melhorar a presença da inteligência artificial a nível académico, através da criação de escolas especializadas nesta área. Estas escolas pretendem dotar o nosso país de um novo modelo de escolas de engenharia afiliadas a universidades, de forma a criar capital humano especializado, capaz de acompanhar os desafios associados à transformação digital e de se inserir na sociedade do conhecimento.